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La hora de no hacer nada
Los chicos de la Escuela Urbana 4 ''Lucio Blanco'' cuentearon sobre lo que iban a hacer en estas vacaciones
GUADALAJARA, JALISCO (03/JUL/2013).-Desde que haces los exámenes ya empiezas a saborear el dulce sabor de esa abundancia de tiempo libre que son las vacaciones, el verano se convierte en tu meta casi desde que inicias las clases.
Dormir hasta tarde, comer golosinas, mojarte bajo la lluvia y visitar familiares que viven lejos son algunas de las mejores ideas para el verano. Recuerda: leer un libro también puede ser una gran opción.
Creando historias sobre jugar videojuegos o aprender a pintar, los chicos de la Escuela Urbana 4 “Lucio Blanco” cuentearon sobre lo que iban a hacer en estas vacaciones.
Para el maestro
Propósito: Narrar una historia sobre el verano a partir de sucesos reales.
Materiales: Periódico, hojas de colores, pluma, lápiz y colores.
Paso a paso: Elaboraremos un relato a partir de las actividades que tenemos planeadas para este verano, utiliza los distintos colores para distinguir las partes de tu relato que son verdaderas y aquellas que son ficticias. Acompaña tu historia con un dibujo y utiliza las fotos del periódico para una sección con el título “El próximo verano me gustaría…”
Recuerda: Inicia la clase leyendo en voz alta algún relato que hayas escrito sobre tus vacaciones.
¿Sabías qué?
-El verano es un periodo donde, tanto en el trabajo como en la escuela, el descanso es necesario para continuar las labores con renovada fuerza y bríos.
-Durante el verano los días son más largos y las noches más cortas ¡A sacarle el mayor provecho a ambas!
-Mientras en el Hemisferio Norte es verano, en el Hemisferio Sur es Invierno. Esto pasa debido a la inclinación del eje de la tierra.
-¡No solo te quedes en casa viendo tele! Muchos museos, escuelas y centros culturales programan actividades especiales durante estas fechas para que te diviertas, adquieras una nueva habilidad y hagas nuevos amigos.
-El dramaturgo inglés William Shakespeare (1564-1516) escribió un poema titulado “¿Debo compararte a un día de verano?”
Diccionario
Vacación: Descanso temporal de una actividad habitual, principalmente del trabajo remunerado o de los estudios.
Redacción Infantil
Este veraniego taller fue realizado por INFOlectura en los grupos de 5° y 6° grada A de la escuela urbana 4 “Lucio Blanco” turno vespertino, los participantes fueron: Almaraz Gómez Yohana Kimberly, Alvarado Vera Jean Yordi, Arana Perales Miguel Ángel, Cabrera Bañuelos Ana Belén, Cisneros Macias Casandra Balay, Cornejo Anguiano Javier, Dávila Chávez Manuel de Jesús, Díaz Ramos Cesar Ricardo, Domínguez Lara Juan José, González Flores Joseline Dayana, Madera Sánchez Marlene Sarahí, Marín Navarro Jesús Manuel, Olmedo Santos Karen Elizabeth, Ordoñez Antonio Iván, Quintero García Ángela Paulina, Salazar Rodríguez Guadalupe, Segundo cruz Yuleni Paola, Soto Benavides María Fernanda, Martínez Romero José Ubaldo, Ascencio Herrera Kimberly, Avila Ontiveros Daniela Guadalupe, Sánchez Pulido Gildardo, Mares Campos Rafael, Mares Campos Monserrat, Miramontes Torres Cesar Arath, Alonso Cervantes Alan Michel, Alvarado Vera Francisco, Alvarado Vera Sonia Lizette, Antonio Aguilar Anahí, Contreras Ramírez Naydelin Ariel, Cordoba Cordova Citlalli Yaneth, Cruz Secundino Ana Karen, Díaz Ramos Brenda Verónica, Domínguez Lara Rosa Elena, García Segundo Jaqueline, Guzmán Herrera Vanessa Belem, Moreno Zamora Adriana Yurico, Ortega Ahumada Ángel Manuel, Palos Arechiga Celsa Guadalupe, Arlem Florentina Ramírez Loo, Robles Carlos Alondra Yesenia y Zavala Llamas Monserrat. Agradecimiento especial a las docentes: María de Jesús Díaz Flores y María de Lourdes Gómez de León.
Dormir hasta tarde, comer golosinas, mojarte bajo la lluvia y visitar familiares que viven lejos son algunas de las mejores ideas para el verano. Recuerda: leer un libro también puede ser una gran opción.
Creando historias sobre jugar videojuegos o aprender a pintar, los chicos de la Escuela Urbana 4 “Lucio Blanco” cuentearon sobre lo que iban a hacer en estas vacaciones.
Para el maestro
Propósito: Narrar una historia sobre el verano a partir de sucesos reales.
Materiales: Periódico, hojas de colores, pluma, lápiz y colores.
Paso a paso: Elaboraremos un relato a partir de las actividades que tenemos planeadas para este verano, utiliza los distintos colores para distinguir las partes de tu relato que son verdaderas y aquellas que son ficticias. Acompaña tu historia con un dibujo y utiliza las fotos del periódico para una sección con el título “El próximo verano me gustaría…”
Recuerda: Inicia la clase leyendo en voz alta algún relato que hayas escrito sobre tus vacaciones.
¿Sabías qué?
-El verano es un periodo donde, tanto en el trabajo como en la escuela, el descanso es necesario para continuar las labores con renovada fuerza y bríos.
-Durante el verano los días son más largos y las noches más cortas ¡A sacarle el mayor provecho a ambas!
-Mientras en el Hemisferio Norte es verano, en el Hemisferio Sur es Invierno. Esto pasa debido a la inclinación del eje de la tierra.
-¡No solo te quedes en casa viendo tele! Muchos museos, escuelas y centros culturales programan actividades especiales durante estas fechas para que te diviertas, adquieras una nueva habilidad y hagas nuevos amigos.
-El dramaturgo inglés William Shakespeare (1564-1516) escribió un poema titulado “¿Debo compararte a un día de verano?”
Diccionario
Vacación: Descanso temporal de una actividad habitual, principalmente del trabajo remunerado o de los estudios.
Redacción Infantil
Este veraniego taller fue realizado por INFOlectura en los grupos de 5° y 6° grada A de la escuela urbana 4 “Lucio Blanco” turno vespertino, los participantes fueron: Almaraz Gómez Yohana Kimberly, Alvarado Vera Jean Yordi, Arana Perales Miguel Ángel, Cabrera Bañuelos Ana Belén, Cisneros Macias Casandra Balay, Cornejo Anguiano Javier, Dávila Chávez Manuel de Jesús, Díaz Ramos Cesar Ricardo, Domínguez Lara Juan José, González Flores Joseline Dayana, Madera Sánchez Marlene Sarahí, Marín Navarro Jesús Manuel, Olmedo Santos Karen Elizabeth, Ordoñez Antonio Iván, Quintero García Ángela Paulina, Salazar Rodríguez Guadalupe, Segundo cruz Yuleni Paola, Soto Benavides María Fernanda, Martínez Romero José Ubaldo, Ascencio Herrera Kimberly, Avila Ontiveros Daniela Guadalupe, Sánchez Pulido Gildardo, Mares Campos Rafael, Mares Campos Monserrat, Miramontes Torres Cesar Arath, Alonso Cervantes Alan Michel, Alvarado Vera Francisco, Alvarado Vera Sonia Lizette, Antonio Aguilar Anahí, Contreras Ramírez Naydelin Ariel, Cordoba Cordova Citlalli Yaneth, Cruz Secundino Ana Karen, Díaz Ramos Brenda Verónica, Domínguez Lara Rosa Elena, García Segundo Jaqueline, Guzmán Herrera Vanessa Belem, Moreno Zamora Adriana Yurico, Ortega Ahumada Ángel Manuel, Palos Arechiga Celsa Guadalupe, Arlem Florentina Ramírez Loo, Robles Carlos Alondra Yesenia y Zavala Llamas Monserrat. Agradecimiento especial a las docentes: María de Jesús Díaz Flores y María de Lourdes Gómez de León.
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