Suplementos
Escaso, uso de dispositivos móviles para aprendizaje de profesionistas
La cobertura, la duración de la batería y el precio son algunos de los principales limitantes
CIUDAD DE MÉXICO (31/AGO/2014).- En el país, solamente tres de cada 10 profesionistas han utilizado alguna vez un teléfono inteligente o una tableta electrónica para su
preparación académica, reveló una encuesta que realizó OCC Mundial.
De acuerdo con el estudio, que se realizó a 500 profesionistas en el segundo trimestre del año, 20 por ciento de ellos consideró al aprendizaje móvil (m-learning) como la forma más conveniente de educación.
Sin embargo, entre las limitantes del uso de dispositivos móviles para el aprendizaje destacan problemas de cobertura, duración de la batería, capacidad de almacenamiento, el alto precio de los paquetes con acceso a Internet y el tamaño de la pantalla.
Con cifras de la Asociación Mexicana de Internet, OCC Mundial refiere que existen 51.2 millones de usuarios de Internet en el país, de los cuales 34 por ciento se conectan desde las instituciones educativas.
Mientras que cinco de cada 10 personas se conectan a Internet mediante su teléfono inteligente, 20 por ciento a través de sus tabletas electrónicas y 18 por ciento con otros dispositivos móviles.
Asimismo, 68 por ciento de los entrevistados reveló que utilizan teléfonos inteligentes y 25 por ciento tabletas electrónicas, principalmente para comunicarse, para cuestiones laborales y para entretenimiento.
En cuanto a los beneficios del uso de dispositivos móviles para la educación, los profesionistas mencionaron que facilita el aprendizaje a través de herramientas y recursos integrados en una misma plataforma y promueve el aprendizaje personalizado.
Además, permite mantener comunicaciones en tiempo real sobre los avances de un curso o de las asignaturas, promueve una mayor interacción entre profesores y alumnos, además de que reduce los tiempos de estudio.
De acuerdo con el estudio, que se realizó a 500 profesionistas en el segundo trimestre del año, 20 por ciento de ellos consideró al aprendizaje móvil (m-learning) como la forma más conveniente de educación.
Sin embargo, entre las limitantes del uso de dispositivos móviles para el aprendizaje destacan problemas de cobertura, duración de la batería, capacidad de almacenamiento, el alto precio de los paquetes con acceso a Internet y el tamaño de la pantalla.
Con cifras de la Asociación Mexicana de Internet, OCC Mundial refiere que existen 51.2 millones de usuarios de Internet en el país, de los cuales 34 por ciento se conectan desde las instituciones educativas.
Mientras que cinco de cada 10 personas se conectan a Internet mediante su teléfono inteligente, 20 por ciento a través de sus tabletas electrónicas y 18 por ciento con otros dispositivos móviles.
Asimismo, 68 por ciento de los entrevistados reveló que utilizan teléfonos inteligentes y 25 por ciento tabletas electrónicas, principalmente para comunicarse, para cuestiones laborales y para entretenimiento.
En cuanto a los beneficios del uso de dispositivos móviles para la educación, los profesionistas mencionaron que facilita el aprendizaje a través de herramientas y recursos integrados en una misma plataforma y promueve el aprendizaje personalizado.
Además, permite mantener comunicaciones en tiempo real sobre los avances de un curso o de las asignaturas, promueve una mayor interacción entre profesores y alumnos, además de que reduce los tiempos de estudio.
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