México
Magisterio culpa a Vázquez Mota
Ante el paro de los maestros en Morelos que suma más de 50 días, Rafael Ochoa Guzmán convocó a los gobiernos de esas entidades a emprender una “cruzada de orientación más adecuada”
CIUDAD DE MÉXICO- Ante los reclamos, críticas y problemas como la suspensión de actividades en las escuelas de Quintana Roo y el paro de 50 días en Morelos, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), responsabilizó a Josefina Vázquez Mota, secretaria de Educación Pública de que la Alianza por la Calidad de la Educación se haya perdido, hasta ahora, en “declaraciones” y en resaltar sólo un aspecto: el examen de oposición de maestros para definir las plazas de los docentes.
En la primera reunión regional de siete secretarios de educación en el Noroeste del país para discutir los avances y planteamientos de la Alianza por la Calidad de la Educación, el secretario general ejecutivo del SNTE, Rafael Ochoa Guzmán dijo que la Alianza permitirá hacer de la educación una verdadera política de Estado, pero principalmente “trascender en el corto plazo los colores partidistas, los periodos de Gobierno y la alternancia. Sobre todo, porque compromete al Estado mexicano a fortalecer la Alianza, darle viabilidad con recursos suficientes y blindándola contra los efectos de la actual depresión económica”.
Ante el paro de los maestros en Morelos que suma más de 50 días, Rafael Ochoa Guzmán convocó a los gobiernos de esas entidades a emprender una “cruzada de orientación más adecuada”, a “enseñarlo con palitos y bolitas”.
La reunión que encabezó el subsecretario de Educación Básica, Fernando González Sánchez, quien al igual que ocurrió en la reunión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Cnaedu), celebrado hace un mes en Tabasco, escuchó los reclamos de los siete representantes de los estados por haber pactado la Alianza con el SNTE sin la participación de las entidades del país.
El gobernador de Sinaloa, Jesús Aguilar Padilla, dijo que es en los estados, municipios y las regiones donde está “el verdadero diagnóstico del problema, tenemos distintos problemas con matices y venir al lugar de los hechos a escuchar a los actores principales y dirigentes sindicales es un buen intento para acercarnos a las solución y al diseño de medidas para avanzar”.
“No es con tabla rasa a nivel nacional como se toman las decisiones y se solucionan mágicamente los problemas, cada región tiene su historia, identidad, costumbres, patrones y visión”, planteó; mientras que a nombre de siete de los secretario de educación de Nayarit, Sonora, Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Jalisco, el titular de Sinaloa, Florentino Castro López, aseguró que tal como se ha trabajado en la Conaedu el tema de la Alianza hace que el modelo de diálogo con la Federación “está agotado”.
En el encuentro en el que también participaron los secretarios seccionales del sindicato en esas entidades, el secretario general del SNTE, Rafael Ochoa Guzmán aseguró que el sindicato del magisterio “apoya, respalda y avala” la Alianza por la Calidad de la Educación porque garantiza el derecho constitucional y humano de todos a la educación pública, laica, gratuita y obligatoria, además de que establece políticas sociales de carácter transversal que articula y promueve desde la escuela programas de nutrición, salud física, mental y emocional de los estudiantes y de los maestros.
“La avalamos porque tienen la legitimidad otorgada de cientos de miles de mexicanos que participaron en el IV Congreso Nacional de Educación del SNTE y padres de familia y porque es una política pública que establece acciones y metas precisas encaminadas a concretar la equidad y la igualdad de oportunidades; garantizando a toda la niñez el acceso a escuelas con instalaciones bien equipadas, con materiales didácticos renovados y con maestros bien calificados; con lo cual aspiramos a formar ciudadanos plenos para el siglo XXI”.
Sin embargo, especificó, “la Alianza por la Calidad de la Educación se perdió en declaraciones, hay que decirlo con claridad, me lastima hacerlo, pero hay que decirlo, desde la propia Secretaría de Educación Pública, donde resaltó un sólo aspecto de la reforma el examen para ingreso a las plazas y eso no es la Alianza por la Calidad de la Educación”. (El Universal)
Alrededor de 300 personas entre maestros, padres de familia, estudiantes normalistas y campesinos de Morelos bloquearon la carretera federal México-Oaxaca, a la altura del kilómetro 91, antes de llegar al crucero conocido como Amayuca.
FRASE
El sindicato del magisterio apoya, respalda y avala” la Alianza por la Calidad de la Educación porque garantiza el derecho constitucional y humano de todos a la educación pública, laica, gratuita y obligatoria
Rafael Ochoa Guzmán, secretario general del SNTE.
En la primera reunión regional de siete secretarios de educación en el Noroeste del país para discutir los avances y planteamientos de la Alianza por la Calidad de la Educación, el secretario general ejecutivo del SNTE, Rafael Ochoa Guzmán dijo que la Alianza permitirá hacer de la educación una verdadera política de Estado, pero principalmente “trascender en el corto plazo los colores partidistas, los periodos de Gobierno y la alternancia. Sobre todo, porque compromete al Estado mexicano a fortalecer la Alianza, darle viabilidad con recursos suficientes y blindándola contra los efectos de la actual depresión económica”.
Ante el paro de los maestros en Morelos que suma más de 50 días, Rafael Ochoa Guzmán convocó a los gobiernos de esas entidades a emprender una “cruzada de orientación más adecuada”, a “enseñarlo con palitos y bolitas”.
La reunión que encabezó el subsecretario de Educación Básica, Fernando González Sánchez, quien al igual que ocurrió en la reunión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Cnaedu), celebrado hace un mes en Tabasco, escuchó los reclamos de los siete representantes de los estados por haber pactado la Alianza con el SNTE sin la participación de las entidades del país.
El gobernador de Sinaloa, Jesús Aguilar Padilla, dijo que es en los estados, municipios y las regiones donde está “el verdadero diagnóstico del problema, tenemos distintos problemas con matices y venir al lugar de los hechos a escuchar a los actores principales y dirigentes sindicales es un buen intento para acercarnos a las solución y al diseño de medidas para avanzar”.
“No es con tabla rasa a nivel nacional como se toman las decisiones y se solucionan mágicamente los problemas, cada región tiene su historia, identidad, costumbres, patrones y visión”, planteó; mientras que a nombre de siete de los secretario de educación de Nayarit, Sonora, Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Jalisco, el titular de Sinaloa, Florentino Castro López, aseguró que tal como se ha trabajado en la Conaedu el tema de la Alianza hace que el modelo de diálogo con la Federación “está agotado”.
En el encuentro en el que también participaron los secretarios seccionales del sindicato en esas entidades, el secretario general del SNTE, Rafael Ochoa Guzmán aseguró que el sindicato del magisterio “apoya, respalda y avala” la Alianza por la Calidad de la Educación porque garantiza el derecho constitucional y humano de todos a la educación pública, laica, gratuita y obligatoria, además de que establece políticas sociales de carácter transversal que articula y promueve desde la escuela programas de nutrición, salud física, mental y emocional de los estudiantes y de los maestros.
“La avalamos porque tienen la legitimidad otorgada de cientos de miles de mexicanos que participaron en el IV Congreso Nacional de Educación del SNTE y padres de familia y porque es una política pública que establece acciones y metas precisas encaminadas a concretar la equidad y la igualdad de oportunidades; garantizando a toda la niñez el acceso a escuelas con instalaciones bien equipadas, con materiales didácticos renovados y con maestros bien calificados; con lo cual aspiramos a formar ciudadanos plenos para el siglo XXI”.
Sin embargo, especificó, “la Alianza por la Calidad de la Educación se perdió en declaraciones, hay que decirlo con claridad, me lastima hacerlo, pero hay que decirlo, desde la propia Secretaría de Educación Pública, donde resaltó un sólo aspecto de la reforma el examen para ingreso a las plazas y eso no es la Alianza por la Calidad de la Educación”. (El Universal)
Alrededor de 300 personas entre maestros, padres de familia, estudiantes normalistas y campesinos de Morelos bloquearon la carretera federal México-Oaxaca, a la altura del kilómetro 91, antes de llegar al crucero conocido como Amayuca.
FRASE
El sindicato del magisterio apoya, respalda y avala” la Alianza por la Calidad de la Educación porque garantiza el derecho constitucional y humano de todos a la educación pública, laica, gratuita y obligatoria
Rafael Ochoa Guzmán, secretario general del SNTE.
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