México
La SEP pide un informe sobre el fallecimiento de menor en una secundaria
La maestra y el subdirector de la escuela fueron suspendidos
CIUDAD DE MÉXICO (22/MAY/2014).- La Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció que solicitará a su homónima de Tamaulipas un informe pormenorizado del incidente de acoso escolar que provocó la muerte de un menor de 12 años en la Escuela Secundaria General número 7 de Ciudad Victoria.
“De acuerdo con la investigación que estoy solicitando habremos de obtener los elementos y en su caso actuar con ellos para que se haga justicia y se castigue ejemplarmente a quienes sean responsables”, precisó el titular de la SEP, Emilio Chuayffet Chemor.
Héctor Alejandro, murió el martes a causa de un traumatismo craneoencefálico que sufrió cuando sus compañeros de escuela lo lanzaron contra una pared el pasado14 de mayo.
Los padres del menor indicaron que los testigos describieron cómo cuatro de los alumnos lo agarraron por cada extremidad y lo arrojaron contra una pared varias veces.
Su padre, Javier Méndez, dice que la profesora no detuvo la agresión, a pesar de que su hijo le rogó que interviniera.
Los padres también afirman que el plantel minimizó el incidente, pues no intervinieron para que el menor recibiera atención médica oportuna.
Ayer el secretario de Educación estatal, Diódoro Guerra, dijo que tanto la maestra de Español del alumno como el subdirector fueron suspendidos mientras se realiza una investigación.
La CNDH atraerá el caso
Por la noche, la Comisión Nacional de los Derechos Humanos informó que atraerá el caso.
“Es un caso muy lamentable, terrible, es reflejo de violencia en una escuela donde jóvenes aparentemente jugando, violentando a otro, lo arrojan al piso y tiene una lesión y pierde la vida”, dijo el ombudsman Raúl Plascenci a Villanueva.
La CNDH detalló que el año pasado se realizaron siete recomendaciones a la SEP federal de niños que fueron violentados por sus profesores en primarias lo que da un reflejo de la urgente necesidad de trabajar en esta materia.
En la Universidad Autónoma de Puebla, tras recibir el Doctorado Honoris Causa, Plascencia dijo que en los últimos años se ha observado un incremento en la violencia escolar.
“Una serie de comportamiento cada vez más violentos entre alumnos, entre alumnos y profesores de tal manera”.
FRASE
"No es fácil abordar estos casos, porque están relacionados con la autoestima de cada alumno, los posibles problemas que tengan en sus hogares, en la escuela o la relación con sus compañeros"
Emilio Chuayffet, secretario de Educación.
Anuncian programa piloto
Después de la muerte del menor en la secundaria de Tamaulipas, la SEP anunció que pondrá en marcha un programa piloto para prevenir y reducir el acoso escolar.
El titular de la dependencia, Emilio Chuayffet Chemor, detalló que el programa se implementará a partir del último trimestre del año.
Subrayó que son muchos los elementos de carácter personal, interpersonal y colectivo que afectan a quienes son víctimas de acoso, por lo que llevarán a cabo una revisión de la información disponible sobre este fenómeno. “El programa se diseña tomando en cuenta los entornos para coadyuvar a las autoridades educativas de cada escuela, a los maestros, a los padres de familia y a los propios alumnos, para identificar señales de los alumnos que puedan estar vinculadas con conductas que desencadenen este fenómeno”.
“De acuerdo con la investigación que estoy solicitando habremos de obtener los elementos y en su caso actuar con ellos para que se haga justicia y se castigue ejemplarmente a quienes sean responsables”, precisó el titular de la SEP, Emilio Chuayffet Chemor.
Héctor Alejandro, murió el martes a causa de un traumatismo craneoencefálico que sufrió cuando sus compañeros de escuela lo lanzaron contra una pared el pasado14 de mayo.
Los padres del menor indicaron que los testigos describieron cómo cuatro de los alumnos lo agarraron por cada extremidad y lo arrojaron contra una pared varias veces.
Su padre, Javier Méndez, dice que la profesora no detuvo la agresión, a pesar de que su hijo le rogó que interviniera.
Los padres también afirman que el plantel minimizó el incidente, pues no intervinieron para que el menor recibiera atención médica oportuna.
Ayer el secretario de Educación estatal, Diódoro Guerra, dijo que tanto la maestra de Español del alumno como el subdirector fueron suspendidos mientras se realiza una investigación.
La CNDH atraerá el caso
Por la noche, la Comisión Nacional de los Derechos Humanos informó que atraerá el caso.
“Es un caso muy lamentable, terrible, es reflejo de violencia en una escuela donde jóvenes aparentemente jugando, violentando a otro, lo arrojan al piso y tiene una lesión y pierde la vida”, dijo el ombudsman Raúl Plascenci a Villanueva.
La CNDH detalló que el año pasado se realizaron siete recomendaciones a la SEP federal de niños que fueron violentados por sus profesores en primarias lo que da un reflejo de la urgente necesidad de trabajar en esta materia.
En la Universidad Autónoma de Puebla, tras recibir el Doctorado Honoris Causa, Plascencia dijo que en los últimos años se ha observado un incremento en la violencia escolar.
“Una serie de comportamiento cada vez más violentos entre alumnos, entre alumnos y profesores de tal manera”.
FRASE
"No es fácil abordar estos casos, porque están relacionados con la autoestima de cada alumno, los posibles problemas que tengan en sus hogares, en la escuela o la relación con sus compañeros"
Emilio Chuayffet, secretario de Educación.
Anuncian programa piloto
Después de la muerte del menor en la secundaria de Tamaulipas, la SEP anunció que pondrá en marcha un programa piloto para prevenir y reducir el acoso escolar.
El titular de la dependencia, Emilio Chuayffet Chemor, detalló que el programa se implementará a partir del último trimestre del año.
Subrayó que son muchos los elementos de carácter personal, interpersonal y colectivo que afectan a quienes son víctimas de acoso, por lo que llevarán a cabo una revisión de la información disponible sobre este fenómeno. “El programa se diseña tomando en cuenta los entornos para coadyuvar a las autoridades educativas de cada escuela, a los maestros, a los padres de familia y a los propios alumnos, para identificar señales de los alumnos que puedan estar vinculadas con conductas que desencadenen este fenómeno”.
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