Cultura
Publican libro sobre cómo prevenir la violencia escolar en Jalisco
El texto es el resultado de un estudio realizado por la académica María Teresa Prieto Quezada
GUADALAJARA, JALISCO (01/NOV/2010).- Autoridades del Centro Universitario del Norte (CUNorte) y de nivel medio superior presentaron el libro 'Estrategias de intervención para prevenir la violencia escolar entre alumnos de secundaria del norte de Jalisco'.
En este texto se plasman los resultados de un estudio en la Escuela Secundaria Foránea número 13 'Ramón García Ruiz', de Colotlán, elaborado por la académica del centro universitario, María Teresa Prieto Quezada.
El rector del CUNorte, Alberto Becerra, manifestó que es necesario proponer más espacios para la educación, el deporte y el empleo para los jóvenes.
A su vez, la directora de la secundaria de Colotlán donde se llevó a cabo el estudio, María Elena Macías, destacó que en las últimas décadas diferentes autores han hecho estudios sobre la violencia y sus efectos en los jóvenes.
Recordó que en 2007 se realizó un diagnóstico que arrojó como conclusión que existe un alto grado de violencia en sus diferentes manifestaciones.
Agregó que en el libro se especifica la diferencia entre los resultados de los turnos y el nivel de estudios, 'cuando se presentan los conflictos entre los estudiantes y se hace el llamado a sus padres, algunos de éstos sí son apegados y dan respuesta, pero muchos otros son más bien padres ausentes'.
Comentó que otro dato importante es que hay más violencia entre niñas que entre niños y, de manera regular, el motivo de pleito entre las jovencitas es algún niño.
'Otro factor destacado en la obra es la cultura que los padres inculcan en sus hijos y, a su vez, se convierte en una causa frecuente que fomenta aún más la agresividad, cuando les repiten a los menores el argumento: si te pega, pégale'.
La coordinadora de Psicología, Adriana Morales, dijo que luego de detectar el problema de la violencia escolar se buscó una solución por medio de estrategias múltiples para prevenir y mejorar la calidad de vida, con lo que se redujeron los índices de violencia a través del contacto con los alumnos que están involucrados'.
La autora del libro María Teresa Prieto ha trabajado el tema de la violencia escolar de manera frecuente, desde sus tesis de maestría y doctorado, y ahora con esta propuesta de intervención basada en el trabajo realizado en una secundaria de Colotlán.
En este texto se plasman los resultados de un estudio en la Escuela Secundaria Foránea número 13 'Ramón García Ruiz', de Colotlán, elaborado por la académica del centro universitario, María Teresa Prieto Quezada.
El rector del CUNorte, Alberto Becerra, manifestó que es necesario proponer más espacios para la educación, el deporte y el empleo para los jóvenes.
A su vez, la directora de la secundaria de Colotlán donde se llevó a cabo el estudio, María Elena Macías, destacó que en las últimas décadas diferentes autores han hecho estudios sobre la violencia y sus efectos en los jóvenes.
Recordó que en 2007 se realizó un diagnóstico que arrojó como conclusión que existe un alto grado de violencia en sus diferentes manifestaciones.
Agregó que en el libro se especifica la diferencia entre los resultados de los turnos y el nivel de estudios, 'cuando se presentan los conflictos entre los estudiantes y se hace el llamado a sus padres, algunos de éstos sí son apegados y dan respuesta, pero muchos otros son más bien padres ausentes'.
Comentó que otro dato importante es que hay más violencia entre niñas que entre niños y, de manera regular, el motivo de pleito entre las jovencitas es algún niño.
'Otro factor destacado en la obra es la cultura que los padres inculcan en sus hijos y, a su vez, se convierte en una causa frecuente que fomenta aún más la agresividad, cuando les repiten a los menores el argumento: si te pega, pégale'.
La coordinadora de Psicología, Adriana Morales, dijo que luego de detectar el problema de la violencia escolar se buscó una solución por medio de estrategias múltiples para prevenir y mejorar la calidad de vida, con lo que se redujeron los índices de violencia a través del contacto con los alumnos que están involucrados'.
La autora del libro María Teresa Prieto ha trabajado el tema de la violencia escolar de manera frecuente, desde sus tesis de maestría y doctorado, y ahora con esta propuesta de intervención basada en el trabajo realizado en una secundaria de Colotlán.
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