Cultura
Inicia encuentro ''Pro Idea'' en recinto capitalino
Intercambian experiencias que vinculan el arte y la cultura con el desarrollo de una sociedad
CIUDAD DE MÉXICO (30/AGO/2011).- Bajo la premisa de que la lectura es un modo para volver a estrechar los lazos de solidaridad entre los miembros de una sociedad, autoridades de la Universidad del Claustro de Sor Juana (UCSJ), inauguraron hoy aquí el encuentro 'Pro Idea'.
Se trata de un espacio de confluencia donde el arte, la comunicación, el patrimonio cultural y la ciencia establecen un diálogo con la educación, a través de la investigación, el conocimiento y el aprendizaje colectivo, explicó Sandra Lorenzano, vicerrectora de esa casa de estudios.
'Es un proyecto que surge como parte de un seminario del mismo nombre que se realiza en esta institución, en el que participan el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta), el Centro Nacional de las Artes (Cenart), el Instituto Cultural de Aguascalientes (ICA), la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y la Cátedra de Arte y Educación de la UNESCO.
'La idea de este grupo, que se reúne una vez por mes, es poder trabajar juntos respecto al papel del arte y la cultura en el desarrollo de una sociedad', indicó.
De acuerdo con la académica, lo que les interesa es contribuir al reconocimiento del arte como campo de conocimiento, creación y experimentación en el contexto educativo. 'Subrayamos el papel educativo de la cultura y la dimensión cultural de la educación'.
Refirió que a lo largo de este día, especialistas en diversas áreas como investigadores, historiadores, artistas y escritores, intercambiarán testimonios y experiencias que vinculan el arte y la cultura con el desarrollo de una sociedad.
'Partimos de la idea de que el arte y la cultura no son un lujo en una sociedad, sino un derecho. Ese es uno de los caminos a través de los cuales se construye ciudadanía en una sociedad democrática', señaló.
José Luis Hernández Gutiérrez, de la UPN; Marcela Correa y Rocía García, de Conarte; Pilar Ortega, del Conaculta; Rodrigo Acosta, del Cenart, y Víctor Manuel González, del ICA, son algunos de los participantes.
Se trata de un espacio de confluencia donde el arte, la comunicación, el patrimonio cultural y la ciencia establecen un diálogo con la educación, a través de la investigación, el conocimiento y el aprendizaje colectivo, explicó Sandra Lorenzano, vicerrectora de esa casa de estudios.
'Es un proyecto que surge como parte de un seminario del mismo nombre que se realiza en esta institución, en el que participan el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta), el Centro Nacional de las Artes (Cenart), el Instituto Cultural de Aguascalientes (ICA), la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y la Cátedra de Arte y Educación de la UNESCO.
'La idea de este grupo, que se reúne una vez por mes, es poder trabajar juntos respecto al papel del arte y la cultura en el desarrollo de una sociedad', indicó.
De acuerdo con la académica, lo que les interesa es contribuir al reconocimiento del arte como campo de conocimiento, creación y experimentación en el contexto educativo. 'Subrayamos el papel educativo de la cultura y la dimensión cultural de la educación'.
Refirió que a lo largo de este día, especialistas en diversas áreas como investigadores, historiadores, artistas y escritores, intercambiarán testimonios y experiencias que vinculan el arte y la cultura con el desarrollo de una sociedad.
'Partimos de la idea de que el arte y la cultura no son un lujo en una sociedad, sino un derecho. Ese es uno de los caminos a través de los cuales se construye ciudadanía en una sociedad democrática', señaló.
José Luis Hernández Gutiérrez, de la UPN; Marcela Correa y Rocía García, de Conarte; Pilar Ortega, del Conaculta; Rodrigo Acosta, del Cenart, y Víctor Manuel González, del ICA, son algunos de los participantes.
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