Cultura
Arranca el VI Encuentro Interescolar 'Aprender con Danza'
Gira en torno al tema '¡Qué rechulas fronteras! Migraciones e Identidades', en el que participan más de tres mil niños y jóvenes provenientes de diferentes escuelas públicas
CIUDAD DE MÉXICO (19/JUN/2012).- A través de 22 coreografías que giran en torno al tema "¡Qué rechulas fronteras! Migraciones e Identidades", fue inaugurado el VI Encuentro Interescolar Aprender con Danza 2012, a cargo de más de tres mil niños y jóvenes provenientes de diferentes escuelas públicas.
Durante la inauguración del acontecimiento -en el Teatro de la Ciudad Esperanza Iris-, que se realizará del 19 al 22 de junio, Lucina Jiménez, directora general del Consorcio Internacional Arte y Escuela (ConArte), dijo que están en la sexta edición luego de un esfuerzo cotidiano y sostenido en las aulas de diferentes escuelas del Centro Histórico de la Ciudad de México.
"En esta ocasión contamos con escuelas de la Delegación Gustavo A. Madero y de Xochimilco, que por primera vez se suman a esta iniciativa esas instituciones educativas, que aunque no están en el Centro Histórico se suman a este movimiento de las niñas y niños, a través de la música y la danza", expresó Jiménez.
Agradeció también y en especial a los maestros, maestras, directores y directoras de primarias y secundarias, porque sin la colaboración de ellos no sería posible llevar a cabo este proyecto.
"Porque gracias a ellos y ellas es posible que estos lenguajes artísticos convivan en el proceso educativo", apuntó la fuente.
El Grupo Selección "Aprender con danza", de La Nana, colectivo de jóvenes, fue el que abrió el Encuentro a través de las propuestas dancísticas, como "El hijo de un migrante", "Los cazadores", "Los del río", "En el norte", "Los del desierto" y "En la línea".
Propuestas coreográficas que abordaron el tema de la migración e identidad, en que niños y jóvenes a través de movimientos libres, plasmaron el discurso central del tema, al interpretar a alumnos que con sus mochilas abandonan sus estudios para buscar una vida mejor en otro país.
Los bailarines también abordaron a través de la danza contemporánea aquellas acciones en que los indocumentados ponen en riesgo sus vidas, al cruzar la frontera, a pesar de las advertencias de la patrulla fronteriza.
El programa del Encuentro continuará este día con la participación de la Escuela Primaria "Gabino Barrera", turno matutino; Escuela Primaria "Belisario Domínguez", (matutino); Primaria "Ponciano Arriaga" (vespertino); Escuela Primaria "Rodolfo Menéndez" (vespertino) y Grupo Selección "Aprender con Danza", de La Nana.
El programa continuará en el mismo recinto este miércoles, con la Escuela Primaria "Marcelino Dávalos", turno matutino; Escuela Secundaria No. 89; Escuela Primaria "República de Panamá", turno matutino, y el Ensamble del Taller de Núcleos Musicales de La Nana, entre otros.
Durante la inauguración del acontecimiento -en el Teatro de la Ciudad Esperanza Iris-, que se realizará del 19 al 22 de junio, Lucina Jiménez, directora general del Consorcio Internacional Arte y Escuela (ConArte), dijo que están en la sexta edición luego de un esfuerzo cotidiano y sostenido en las aulas de diferentes escuelas del Centro Histórico de la Ciudad de México.
"En esta ocasión contamos con escuelas de la Delegación Gustavo A. Madero y de Xochimilco, que por primera vez se suman a esta iniciativa esas instituciones educativas, que aunque no están en el Centro Histórico se suman a este movimiento de las niñas y niños, a través de la música y la danza", expresó Jiménez.
Agradeció también y en especial a los maestros, maestras, directores y directoras de primarias y secundarias, porque sin la colaboración de ellos no sería posible llevar a cabo este proyecto.
"Porque gracias a ellos y ellas es posible que estos lenguajes artísticos convivan en el proceso educativo", apuntó la fuente.
El Grupo Selección "Aprender con danza", de La Nana, colectivo de jóvenes, fue el que abrió el Encuentro a través de las propuestas dancísticas, como "El hijo de un migrante", "Los cazadores", "Los del río", "En el norte", "Los del desierto" y "En la línea".
Propuestas coreográficas que abordaron el tema de la migración e identidad, en que niños y jóvenes a través de movimientos libres, plasmaron el discurso central del tema, al interpretar a alumnos que con sus mochilas abandonan sus estudios para buscar una vida mejor en otro país.
Los bailarines también abordaron a través de la danza contemporánea aquellas acciones en que los indocumentados ponen en riesgo sus vidas, al cruzar la frontera, a pesar de las advertencias de la patrulla fronteriza.
El programa del Encuentro continuará este día con la participación de la Escuela Primaria "Gabino Barrera", turno matutino; Escuela Primaria "Belisario Domínguez", (matutino); Primaria "Ponciano Arriaga" (vespertino); Escuela Primaria "Rodolfo Menéndez" (vespertino) y Grupo Selección "Aprender con Danza", de La Nana.
El programa continuará en el mismo recinto este miércoles, con la Escuela Primaria "Marcelino Dávalos", turno matutino; Escuela Secundaria No. 89; Escuela Primaria "República de Panamá", turno matutino, y el Ensamble del Taller de Núcleos Musicales de La Nana, entre otros.
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