AGUASCALIENTES, AGUASCALIENTES (18/MAR/2017).- Los problemas de falta de responsabilidad, honestidad y rendición de cuentas están relacionados con la necesidad de fortalecer la ética entre la ciudadanía y los profesionales, por lo que es urgente la participación activa de filósofos en la docencia y en comités multidisciplinarios, que emitan recomendaciones razonadas ante ciertos dilemas y polémicas. En un comunicado, el jefe del departamento de Filosofía, Juan José Láriz Durón, señaló que en la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) se imparte la asignatura de ética en todas las carreras para desarrollar las capacidades de reflexión y análisis en torno a los problemas que podría presentar cada profesión. Algunos de ellos son los límites o circunstancias por las cuales se podría afectar el secreto profesional en carreras como Derecho, Medicina o Psicología, por lo que de ampliarse estas acciones formativas en instituciones de educación superior y espacios laborales, se impulsaría un actuar más responsable que busque el bienestar común. Al respecto, Víctor Hugo Salazar Ortiz, catedrático e investigador de dicho departamento, señaló que las contrariedades más apremiantes para la sociedad actual son la falta de honestidad, el individualismo que evita el impulso de prácticas en favor de los demás y la apatía para involucrarse en la resolución de problemáticas de manera propositiva. Expuso que es posible atender esta problemática, al desarrollar una visión crítica y analítica entre los profesionales en formación, así como la instalación de comités como los de bioética en hospitales u organismos de salud, o el de la FIFA, donde se analiza el principio de precaución, es decir, "si lo que se realiza es correcto y bajo qué circunstancias". Salazar Ortiz resaltó que la instalación de estos comités multidisciplinarios de ética y la participación de filósofos es indispensable en espacios como los legislativos, lo cual posibilitaría analizar los principios y valores que se impregnan en las iniciativas, o si éstas obedecen a otras intenciones. Incluso para apoyar a juristas en la elaboración de códigos para la regulación de prácticas emergentes, como el uso de tecnologías de comunicación e información en torno al acoso o "bullying" cibernético, o la toma de imágenes para la denuncia, pues estas prácticas podrían dejar de ser un recurso para la defensa y convertirse en sólo un medio de promoción personal.
