De la vista nace el amor

GUADALAJARA, JALISCO (18/ABR/2012).- Vas caminando por la calle y ¡Pum! Atrapa tu mirada, sus colores, sus curvas, su forma…todo está hecho para ti, ese cartel te ha enamorado.

Diseñados para atraer la atención del público desde la primera mirada, los carteles buscan transmitir información de la misma forma que lo haría un texto pero siendo muy concreto o
incluso solo con imágenes.

El cartel nació inicialmente como otra forma de publicidad, hoy podemos ver sus alcances transmitiendo ideas, ironizando la vida misma o como medida de protesta.

¿Qué ideas vale la pena transmitir en un cartel? Los chicos del sector educativo No. 11 que participaron en el taller de Pingo dieron respuestas que van desde la publicidad hasta la protesta
contra la guerra.

Diccionario

Cartel: Tipo de publicidad impresa que sirve para difundir información, promocionar un producto, evento, etc.

Poster: palabra que deriva del inglés y que se refiere a los carteles que además de publicitar algo, se utiliza como expresión artística.

Propaganda: campaña de comunicación que busca adherir integrantes a una causa o a adquirir un producto.

Para el maestro

Objetivo: Elaborar un cartel con ideas generadas dentro del salón de clases.

Materiales: Periódico, cartulina o cáscara de huevo, plumones, pinturas vinílicas.

Paso a paso: En el salón formaremos equipos para buscar en el periódico un tema de interés social que nos interese tratar en el cartel que elaboraremos. El trabajo debe tener tres características: ser directo en el mensaje, limpio en el diseño y transmitir la idea de una manera clara. Al final expondremos nuestros trabajos en los pasillos de la escuela adjuntando una breve fiche sobre quienes elaboraron el cartel y cómo surgió la idea.

Recuerda: El Museo del Periodismo y las Artes Gráficas exhibe carteles de distintas épocas en la muestra “Memoria impresa de Guadalajara”.

Redacción Infantil

Este taller de cartel fue realizado por INFOlectura en colaboración con un grupo de las escuelas del sector educativo No. 11 integrado por: Danna Georgina García Sánchez, Aidé Natalia Raya Dueñas, Jacob Betanzos Salcedo, Adrián Alvarado Borrayo, María José Ramos Vergara, María Fernández Chávez Gutiérrez, Jailine Abigail Orozco Gómez, Debbie Íñiguez Argüello, Raiza Tovar Valderrama, José Rafael Pérez del Rivero, Francisco José Ramírez Aldaco, Víctor Mercado Flores, Juan Carlos Pérez Rodríguez, Darah Udinsky Gavito, Karla Daniela Campero Herrera, Evelyn Denisse González Medina, Jocelyn Alejandra Rosales Miranda, Laura Nayeli Guillén Rosales, Octavio Feria Cavargas, Citlalli Loredo Pérez, Ariani Jiménez Rodríguez, David Emmanuel Macías Jiménez, Valeria Alejandra Macedo González, Héctor Morales Villalobos, Gerardo Santillán Barragán, Andrea Yanet Hernández, Diego Gámez Ortiz, Germán Saínz Hernández, Abraham Izar Bonilla, Juan Carlos Hernández Lucano, Karol Paulina De La Cruz García, Jorge Miguel Galindo Orozco, Martín Dario Espinosa Muñoz, Jorge Alberto García Cardona, María Fernanda Vielma Galaviz, Natalia Ávila Ruíz, Carolina Díaz Verduzco, Diego Jair Macías Jiménez, Alejandro Macías Navarro, Jennifer Aerín Zepeda Briones, Daniela Alejandra Saavedra Gatica, Vanessa Alejandra Prado López, Francisco Javier Ortíz Moreno, Ana Sofía Arratia Gómez, Pablo Pérez Palafox, Hugo Antonio SImental Fink y Pablo García Águila.