Lunes, 02 de Diciembre 2024
Jalisco | Afirma que el Convenio de Berna permite utilizar esa información

Raúl Vargas defiende uso de Wikipedia en dictamen

En una carta enviada a esta casa editorial, el legislador perredista reitera su apoyo al documento contra el 'blindaje' de la familia

Por: EL INFORMADOR

Raúl Vargas justifica el uso de información de Wikipedia argumentando que no es el sustento jurídico del dictamen. E. BARRERA  /

Raúl Vargas justifica el uso de información de Wikipedia argumentando que no es el sustento jurídico del dictamen. E. BARRERA /

GUADALAJARA, JALISCO (23/AGO/2011).- El diputado Raúl Vargas López remitió a esta Casa Editorial una carta inconformándose por la nota publicada ayer con el título: Piratean diputados datos para legislar.

En el texto de tres páginas condena el uso del término “piratería”, utilizado en la nota informativa, en la cual se señala que para llevar a cabo el dictamen que desecha la propuesta ciudadana que incluye un título en el Código Civil para blindar a la familia, se echó mano de referencias en páginas que se utilizan para la elaboración de tareas en alumnos de primaria y secundaria, como Wikipedia.com, TareasYa.com o El Rincón del Vago.com, entre otros.

“La información contenida en los sitios en mención se encuentra regulada por el Convenio de Berna para la protección de Obras Literarias y Artísticas en términos generales; en los particular, se someten a la licencia 3.0 denominada ‘Creative Commons Attribution/Share Alike’, que otorga el permiso expreso para distribuir ejecutar y comunicar públicamente los textos en cuestión (…) En tal virtud no se debe utilizar el término piratería, en la inteligencia de que se trata de información sobre la que se puede hacer utilización y difusión pública en los términos de la licencia correspondiente y el planteamiento utilizado en dicha nota periodística es impreciso e indebido”, señala el documento.

Con la finalidad de justificar el uso de los datos obtenidos en Wikipedia, refiere que “esta información generada en estas redes son elaboradas por la sociedad civil en general y, por lo tanto, dan luz del conocimiento o conciencia general existente con acceso a estas herramientas; por lo tanto, es válido utilizar dichas fuentes, particularmente cuando no son el sustento del andamiaje jurídico del dictamen”.

Vargas López, en su texto, denosta el trabajo realizado por esta Casa Editorial: “El artículo demuestra el poco profesionalismo y ética periodística a que se está obligado, no se le da el peso que merece el apartado jurídico del dictamen”.

Cabe señalar que en la nota se refiere que la Comisión concluyó que es inconstitucional el blindaje a la familia, motivos por los que se determinó desechar la propuesta. En ningún momento se cuestiona el sentido del dictamen, sólo se deja al descubierto que se echó mano de páginas de Internet que son utilizadas para consulta de alumnos de educación básica.

Telón de fondo

Consultas de nivel básico


Ayer este medio publicó que legisladores locales utilizan contenidos de páginas de internet destinadas a apoyar las tareas de niños de primaria y secundaria, con la intención de usar esa información como argumento para desechar la iniciativa popular que pretende “blindar a la familia”. Los diputados y sus equipos de asesores, que figuran entre los sueldos más altos en el sector público en Jalisco, ni siquiera citan, en algunos casos, la fuente en la que se apoyan.

Por ejemplo, con la finalidad de ahondar en la “Visión histórica de la familia”, diputados echan mano de los conceptos incluidos en una página denominada TareasYa.com (www.tareasya.com), conocida entre los alumnos de nivel básico para consultas escolares.

Al explicar la “Función de la familia”, en el dictamen también se “copia y pega” las definiciones de la página www.monografías.com. Y los fragmentos “pirateados” también alcanzan a otra de las páginas favoritas de los alumnos: www.buenastareas.com y www.rincondelvago.com.

Cabe señalar que se concretaron en el dictamen otras consultas que están debidamente acreditadas, como las que se hicieron a la página oficial de la Suprema Corte de Justicia.

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