Interculturalidad en universidades beneficia a comunidades indígenas

GUADALAJARA, JALISCO (09/JUL/2016).- Integrantes de comunidades indígenas son beneficiados con el impulso de interculturalidad en las instituciones de educación superior, afirmó el rector general de la Universidad de Guadalajara ( UdeG), Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla.
 
El directivo universitario indicó que incluir el tema de la interculturalidad en sus políticas educativas es uno de los retos actuales de las Instituciones de Educación Superior en México (IES).
 
Bravo Padilla asistió a la vigésima segunda reunión de la Red de Estudios Interculturales de la Región Centro Occidente de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), cuya sede fue la UdeG.
 
"Como presidente de la Región Centro Occidente de la ANUIES me da gusto reunirme con integrantes de esta Red, con la finalidad de enterarnos del desarrollo de los trabajos que se están realizando y hacer las gestiones que den lugar a que se materialicen sus objetivos y su plan de trabajo", señaló.
 
En dicho encuentro participaron representantes de instituciones pertenecientes a la ANUIES de los estados de Michoacán, Colima, Guanajuato y Jalisco, quienes acordaron la realización del Segundo Coloquio de la Red "Interculturalidad, arte y saberes tradicionales", a desarrollarse en Guanajuato, el próximo mes de noviembre.
 
Por su parte, Bertha Yolanda Quintero Maciel, quien funge como secretaria técnica del Consejo de la Región Centro-Occidente de la ANUIES, comentó que la idea es convocar a las instituciones de la región a analizar estos temas.
 
"Se está tratando de identificar las estrategias pertinentes para integrar este concepto que tiene que ver con el diálogo entre culturas, evitar la discriminación y generar elementos que contribuyan a la equidad", afirmó.
 
De acuerdo con el coordinador de la Red de Estudios Interculturales y profesor de la Universidad de Guanajuato, Gabriel Medrano de Luna, el reto es la inclusión propia del concepto de interculturalidad.
 
"Que las universidades incorporen en su currícula este tema, que vuelva a valorar los saberes tradicionales, que vuelva a poner la mirada hacia la identidad, hacia la cultura propia", apuntó.
 
Jorge Amós Martínez, profesor de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo y secretario de la Red de Estudios Interculturales, dijo que el interés debe prevalecer sobre todo en aquellas instituciones que reciben a estudiantes de comunidades indígenas.
 
"Avanzar en interculturalidad implica una reestructuración de las universidades, y no todas están dispuestas a hacerlo, pero se trata de generar conciencia para que en el momento que hagan sus ajustes, se incluya este tema, así como se incluye el del medio ambiente o la equidad de género", detalló.
 
En el evento se destacaron las acciones que ha emprendido la UdeG en materia de interculturalidad, entre ellas, la creación del bachillerato intercultural tecnológico implementado en la zona wixárika.
 
La próxima actividad de la Red de Estudios Interculturales será un conversatorio sobre interculturalidad y cultura oral, que realizará a finales de este mes, con el reconocido investigador José Manuel Pedroza, de la Universidad de Alcalá, España.